浅析对话教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 陈元久
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 对话教学 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.13.131

摘要

小学教学与高年级教学的方式不同,高年级的孩子基本的语言能力已经形成,低年级孩子的语言能力还在培养当中,因此对话教学可以在每天的课堂上提高学生的语言能力,培养学生的思维能力和理解能力.幼小的孩子们更喜欢活跃的课堂氛围,提高学习方面的主观能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈元久		1	3	1.0	1.0