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多维度计算机基础教学的思考
多维度计算机基础教学的思考
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摘要：
该文通过对传统的本科生的计算机基础教学方法的分析,分析存在的缺点和问题,引入了多维度项目教学理念,将传统的计算机基础教学分为四个方向,各个方向基础相同,拓展知识点不同,让不同学院不同专业的本科生能够更好地学习相关知识.
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文献信息
| 篇名 | 多维度计算机基础教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多维度 任务驱动 模块 项目教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 138-138 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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任务驱动
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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