创设情境,让初中道德与法治课堂多姿多彩

• 作者: 刘永军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中道德与法治 情境教学法 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 德育论衡
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.049

摘要

初中道德与法治是一门以道德、法律为主要内容的学科.情境教学法在课堂教学中能很好地帮助教师展开教学活动,为道德与法治课堂增添生机,从而让课堂气氛变得轻松、和谐,有利于激活学生的认知.本文围绕如何创设情境进行阐述,旨在提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永军		1	0	0.0	0.0