合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用价值初探

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 合作学习 物理 价值
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐渐深入，我国教育呈现现代化、信息化、科学化发展模式。于初中物理而言，合作式教学模式更有利于学生的探究与成长，是物理教学的最佳手段。本文对合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用价值展开研究，并分析其具体措施，促使物理教学手段更进一步提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶		9	3	1.0	1.0