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摘要:
新课程改革的最终目的就是为了人的发展。学生不仅仅要掌握理论知识,而且还要在实际生活中运用自己所学到的知识。当然,任何事物都是发展和更新的。知识也如此,没有发展的知识只会原地停留,永远不会趋于完善。因此在新课改的大前提下,评价一个教师教学水平的高低,不应再单纯去看教师的独角戏唱得怎样,应将重点放在教师对学生能力的培养方式上。这种能力不应是强行灌输与生搬硬套,最重要的是应该反映出人的综合素质。依此看来,以往教师自
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篇名 让孩子愉快地学习——互动式课堂探究
来源期刊 好家长 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G632.4
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1 李景学 1 0 0.0 0.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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