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摘要:
小学科学这门学科在小学阶段占据着重要的地位.因此,在教学的方法上,我们需要顺应时代的发展,不断地更新和改进,帮助提高教学质量.但是当前我国的教育方式仍旧存在着一些问题,本文将针对小学科学中探究性学习资源的可行性进行分析.
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文献信息
篇名 小学科学探究性学习资源可用性研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学科学 探究型性学习资源 可用性
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.24.050
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节点文献
小学科学
探究型性学习资源
可用性
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