浅析小学生数学问题意识的培养

• 作者: 刘云艳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学 问题意识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 0149-0149
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的不断深入,对小学生传授数学思想、掌握数学方法的要求更迫切,其关键手段是如何培养小学生数学问题意识。 对此,教师可以从鼓励课前预习、营造提问氛围、进行情境教学、指导提问方法等方面入手,让学生“生问”“敢问”“易问”“会问”,使 学生养成发现问题的习惯。

作者信息

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1	刘云艳		1	0	0.0	0.0