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兴趣驱动视角下的小学数学教学探索
兴趣驱动视角下的小学数学教学探索
作者:
苏娟娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
兴趣教学
生活情景
实践操作
课堂游戏
摘要:
本文立足于小学数学教学实践,以“创设生活情景”“借助实践操作”及“运用课堂游戏”三个方面作为切入点,针对小学数学教学中有效激发、维持小学生数学学习兴趣的策略与方法进行了阐述。
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兴趣驱动视角下的小学数学教学探索
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
小学数学
兴趣教学
生活情景
实践操作
课堂游戏
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
131-131
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1页
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G
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
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