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摘要:
本文从中职生写作教学出发,立足文学社教学平台,通过具体的活动进行作文教学,探索在中职校园中,活动体验式的写作教学模式,即活动——体验——写作——教学的写作教学模式.
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体验式教学在初中语文中的实践探索
体验式教学
初中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活动体验式写作教学探索
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 活动 教学 写作
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G633
字数 1920字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡寅迪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动
教学
写作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导