试论小学语文课堂教学有效性

• 作者: 林秋艳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 课堂 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.256

摘要

随着新课改的不断推进,现如今的小学语文教学开始广泛运用合作学习、探究学习等现代教学方式,促使课堂教学气氛越来越活跃.新一轮基础教育课题改革实施以来,新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都比原来的课程有了重大创新和突破,本文提出一些提高小学语文教学有效性的方法.

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1	林秋艳		1	0	0.0	0.0