关于钢琴教学方式拓展的“老调新唱”

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 钢琴教学 高校 效果
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，钢琴这门艺术逐渐被人们所推崇，钢琴教育也成了备受需求的科目，很多高校已经把钢琴教育放在了重要的位置。但是对于学生来说，钢琴的教学对学生的要求是十分高的，除了自身努力的因素，天赋也是其中之一。而教师的教学水平和教学方式也会对钢琴教学起到不一样的作用。在现如今的钢琴教育中，教学方式还不够完善，存在着很多问题，这也直接影响了钢琴教学的效果。所以，教师在钢琴教学上还应该多做思考研究，大胆进行创新，不断发现切实可行的高效的教学方式。以下列举了一些钢琴教学中的一些问题，以及对钢琴教学方式拓展的一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	白城师范学院音乐学院	11	0	0.0	0.0