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摘要:
幼儿园教学中开展互动教学法可以有助于幼儿与教师、幼儿与幼儿间的沟通互动,让互动行为提升幼儿的理解力,调动幼儿的参与积极性,提升教学的趣味感,同时可以培养人际沟通能力.实际的操作上,需要运用多样化互动形式来丰富实际教学内容,调动课堂气氛,提升教学成效.
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幼儿教育
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游戏教学法
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文献信息
篇名 关于幼儿园教学中互动教学法的应用探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿园教学 互动教学法 应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.246
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
互动教学法
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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