后真相时代高校思政理论课教学的应对策略

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 后真相时代 高校 思政理论课
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.12.093

摘要

后真相时代,给高校思政理论课带来了完全不同于过去任何时代的舆论环境.如何提高高校思政理论课教学的实效性是满足学生成长成才的需要,是新时代高校立德树人的关键.后真相时代是时代赋予高校思政理论课教学新的舆论环境.面对新环境,高校思政理论课教学必须与互联网深度融合;高校思政理论课教师对后真相时代的舆论热点、焦点要及时进行正确引导增强学生的政治共识,同时也要帮助学生提升自己的媒介素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英	南京工业职业技术学院马克思主义学院	20	22	3.0	4.0