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摘要:
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是各科类学生的必修课程.由于新媒体的不断发展给该门课程的教学带来了极大的挑战,本文就工科院校的课程特点,以及新媒体对于这门课程的影响入手,研究了如何在新媒体下加强形势与政策的实效性,并提出相关的建议.
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形势与政策
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新媒体环境下高校思政教育实效性提升路径研究
新媒体
高校
思政教育
实效性
提升路径
部门协同
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文献信息
篇名 新媒体环境下工科院校形势与政策教学实效性探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新媒体 形势与政策 教学实效性
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 3531字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林幼筹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
形势与政策
教学实效性
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期刊影响力
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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