矿物加工工程专业大学生第二课堂培养模式探讨

• 作者: 刘杰 唐佳佳 朱梁 邵善敏
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 矿物加工工程 大学生 第二课堂 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

第二课堂是大学生素质教育体系的重要组成部分,对培养综合性高素质人才有重要作用.以矿物加工工程专业大学生为例,从实践能力、创新意识和人文素养三方面出发,结合专业要求和特征,探讨矿物加工工程专业第二课堂培养模式,为培养高素质选矿人才提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梁	安徽理工大学材料科学与工程学院	14	12	2.0	3.0
2	刘杰	安徽理工大学材料科学与工程学院	10	3	1.0	1.0
3	邵善敏	安徽理工大学材料科学与工程学院	1	0	0.0	0.0
4	唐佳佳	安徽理工大学材料科学与工程学院	1	0	0.0	0.0