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摘要:
新课程改革对初中历史教师提出了前所未有的新要求和挑战,即要求教师改变传统教学理念,创新教学方法,以高质量的教学迎接挑战.在这种情况下,如何提高初中历史课堂教学质量就成为了每一位教师都必须解决的重要问题.本文中笔者结合自己的教学经验,从四方面入手就此问题探究一二,以期为广大历史教师提供一些有益参考.
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文献信息
篇名 如何提高初中历史课堂教学质量初探
来源期刊 神州 学科
关键词 初中历史 课堂教学 质量
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.054
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
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质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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