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摘要:
万事在于动力,提高课堂教学的有效性需要课前给学生提神激越,使他们情绪饱满,充满斗志。提高课堂教学的有效性教师必须有备而来,课前充分熟悉教材,优化课堂教学结构,教学过程中创设情景,挖趣激趣,用生动的课堂来吸引学生。同时教师必须管好课堂纪律,创新特色教法,让当地学生更便于理解,容易接受新知识。
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文献信息
篇名 如何提高课堂教学的有效性
来源期刊 读与写 学科
关键词 有效 提神 熟悉 优化 激趣 纪律 创新
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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有效
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