小学语文书法教学的优化改善策略

• 作者: 黄菊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文书法教学 现状问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.222

摘要

小学语文书法教学目标性较强,它主要在帮助学生识字之余认识中华文化,陶冶情操,形成一种美育德育教育过程.但事实上我区当前小学语文书法教育并不普及,甚至还存在诸多问题,这主要是教师及学生对书法教学的认识不足等多方面因素所造成的.所以文中有必要分析一下我国当前小学阶段语文书法教学在发展进程中所存在的现状问题,并指出未来教学普及推广的优化改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄菊		2	0	0.0	0.0