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谈如何通过班级活动,促进班级凝聚力建设 ──班级课外活动反思
谈如何通过班级活动,促进班级凝聚力建设 ──班级课外活动反思
作者:
姜荣萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级活动
班级凝聚力
建设
摘要:
具有凝聚力的班集体可以使学生健康、快乐的成长,形成积极向上的人生观念.在班级凝聚力的建设中,班级活动不可或缺,本文结合笔者班主任工作经验,对此进行探讨.
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文献信息
篇名
谈如何通过班级活动,促进班级凝聚力建设 ──班级课外活动反思
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
班级活动
班级凝聚力
建设
年,卷(期)
2018,(32)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
364-365
页数
2页
分类号
字数
2839字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.138
五维指标
作者信息
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姜荣萍
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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