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摘要:
具有凝聚力的班集体可以使学生健康、快乐的成长,形成积极向上的人生观念.在班级凝聚力的建设中,班级活动不可或缺,本文结合笔者班主任工作经验,对此进行探讨.
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班级德育管理重在凝聚力建设
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浅析班级凝聚力的建设
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班级凝聚力
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班级活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何通过班级活动,促进班级凝聚力建设 ──班级课外活动反思
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 班级活动 班级凝聚力 建设
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 2839字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.138
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜荣萍 2 2 1.0 1.0
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节点文献
班级活动
班级凝聚力
建设
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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