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摘要:
在初中数学教学过程中,教师要转变自己的角色,从"灌输者"转变为"指导者".教师要瞄准新课程改革的方向,充分认识到初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的重要性.运用激励方式激励学生,增长学生自主学习的信心,创新学习方式,增强学生自主学习的自主性,提高学生的自主学习的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 在初中数学教学中提高学生自主学习能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习 兴趣激发 方法引导 提高效益
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G632
字数 1982字 语种 中文
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1 刘朝先 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
自主学习
兴趣激发
方法引导
提高效益
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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