磨刀不误砍柴工——论小学生数学预习习惯的养成

• 作者: 林淑珠
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 预习习惯 习惯养成
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一个基础课程,与生活密切相关.可以培养人的思维能力,借助于书本的知识运用在生活中去解决问题.所以,学好数学也是一个很重要的事情.而课前预习可以使学生自己在摸索、理解中,得到基本的知识点,并在课堂上被及时运用相关的知识加以巩固,是提高学习成绩的重要环节.本文简要分析小学生数学预习习惯的养成,以及争对问题的策略.