试论大学思政课中生命教育的实施

• 作者: 王瑜琪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高校 思政课 生命教育 渗透 探究
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 3,4
• 页数: 2页
• 字数: 8670字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改的不断推进，教育工作者愈加重视起学生在学习中的主体作用，在教活动中把以生为本作为教育方针。大学思政课主要是传授思想理论的一门课程，课程的有效开展可以让学生思想更为完善，从而提升大学生综合素养。大学生具体的生命状态是影响思政课教学质量的关键内容，在思政课的教学活动中，可以更好对学生进行生命教育，在思政课中对于生命教育的渗透，可以让学生更具活力、提升学生生命质量，从而让思政课程的教学目标更好实现。本文主要就高校思政课生命教育的实施进行了相关探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜琪		4	0	0.0	0.0