对"行为导向型"中职语文教学模式的研究

• 作者: 江红
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 职业能力本位 整合内容 分层教学 行为导向
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在分析目前中职学校语文教学的现状及原因,提出应以培养学生的职业能力为本位,在教学内容、教学模式、教学方法和评价机制等多方面进行改革.通过职业能力本位的语文课改实施,加强学生的知识水平、专业能力和职业能力,提高了专业能力和职业能力,提升了学习兴趣,促进了专业技能的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江红		11	3	1.0	1.0