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摘要:
年轻音乐教师参与中学音乐教学活动,既存在诸多优势,也存在一定的缺陷,由此需要学校挖掘年轻音乐教师的教学能力,展开针对性的培养活动,从而提高年轻音乐教师的教学素养,提高音乐教学质量和效率.基于此,文章结合文献资料和走访调查所获取的信息,在简要分析中学年轻音乐教师教学能力优势的基础上,系统总结其教学能力缺陷,由此从学校的角度提出培养措施,为中学年轻音乐教师培养活动提供必要的指导.
内容分析
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文献信息
篇名 中学年轻音乐教师教学能力挖掘与培养研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学 年轻音乐教师 能力挖掘与培养
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 255,265
页数 2页 分类号
字数 2682字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳力荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
年轻音乐教师
能力挖掘与培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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