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摘要:
语文是工具性和人文性的统一,语文教学不仅是听说读写训练,而且是人文精神教学的重要载体.因此在语文课上,我们要通过情境导入、恰当提问、教师个人魅力等方式,营造轻松、活跃的课堂气氛,寓教于乐,激发学生的求知欲,让学生在快乐中学习,在快乐中进步,提高自身的语文素养.
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教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何活跃语文课堂气氛
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文教学 课堂气氛 求知欲 语文素养
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 115
页数 分类号
字数 173字 语种 中文
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1 袁秀丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂气氛
求知欲
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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