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摘要:
艺术化的思政课教学注重将思政课教学内容与不同的艺术形式融合起来,把艺术本身的优势移植到思政课教学中,寓教于乐,使思政课教学以愉快的形式被接受,在学生心灵被感染的状态中达到抽象理论和空洞说教所达不到的效果,使学生真心喜爱、终身受益和毕生难忘.
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文献信息
篇名 高校艺术化的思想政治理论课教学创新路径探索
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 艺术化 思想政治理论课教学 创新路径
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 3084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郗铮 20 12 2.0 2.0
2 史晓眉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术化
思想政治理论课教学
创新路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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