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摘要:
小学数学毕业总复习质量的高低和效果的好坏,很大程度上与教师对教材编排的理解、对学生知识状况的掌握、对复习方法的选择和复习内容的设计,对学生掌握知识的状况,对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学生参与复习的热情和兴趣有关。总复习很大程度上关系到学生的毕业成绩,更主要的是关系到学生学习能力的提高。为把好小学数学最后一关,我结合我抓的几届小学毕业班数学教学谈谈自己的几点看法。一、结合本班实际,制订复习计划
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篇名 台上三分钟,台下十年功——浅谈小学数学毕业总复习如何有效进行
来源期刊 好家长 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G623.5
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1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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