作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的推进,各大高校开办多种专业教学.其中,音乐专业在高校中作为重要专业之一,其教学情况备受关注及重视.在高校音乐专业教学课程中,最常见的教学方式离不开视唱练耳.对于音乐学习本身而言,视唱练耳这四者都是必不可少的,因此,音乐教学中也非常重视视唱练耳.但随着教育多元化的发展,视唱练耳的教学模式也面临着巨大的考验,教学方法必须进一步改进和完善,争取做到与时俱进,从而达到提高音乐学科教学效果目的.
推荐文章
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
课程设置
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校视唱练耳教学方法新探
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高校 视唱练耳 教学方法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑜 8 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
视唱练耳
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导