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摘要:
小学数学语言表达能力的培养是小学数学教学课程当中的关键内容,同时也是小学数学教师的重要教学任务,对于低年级的学生而言,教师应当对学生进行精准定位,让学生对教师进行下意识地模仿,比如相关的计算方法、解题方式的过程;对于中年级的学生,教师可以针对性地培养学生语言表达的流畅性和逻辑性;对于高年级的学生,教师可以有意识地培养学生的数学阅读表达能力和对文字的概括能力。
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小学数学课堂语言表达能力的培养
小学数学
语言表达能力
培养策略
小学数学课堂中正确培养学生的语言表达能力
小学数学教学
语言表达能力
相结合
低年级学生数学课堂语言表达能力之我见
表达能力
'愿说'
'多说'
'会说'
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篇名 小学数学课堂对学生语言表达能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学阶段 数学课堂 语言表达能力
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G
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语言表达能力
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长春市人民大街4646号
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