现代学徒制下中职学生对职业教育看法分析——基于四川省计算机专业的调查

• 作者: 邓敏
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 中职教育 认同感
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

根据对课程安排的满意程度、教学技能的实用性、文化课接受情况、对未来前景看法、对专业选择看法、对学校的看法等问题,对四川省中等职业学校现代学徒制计算机专业在校生进行了问卷调查,调查结果显示目前现代学徒制计算机专业的中职在校生普遍对目前的教育现状持肯定态度,职业认同感较强.基于此基础之上,提出了应继续加大现代学徒制的实施;更注重以市场需求为导向;深化产教融合;培养创新型实用性职业技能人才等强化现代学徒制发展的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓敏		1	0	0.0	0.0