初中化学课整合问题化教学的策略设计

• 作者: 蔡天池
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 问题化教学 策略设计
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国新课改的实行，初中化学课整合问题化教学已经取得了不小的成就，问题化教学也越来越受到各个初中学校的重视。不仅能够提高学生学习的积极性，还可以调动课堂的学习氛围，提高教学效率与质量。因此，初中化学课整合问题化教学具有一定的研究意义，让初中化学课堂能够进一步提升，为社会培养出更优秀的人才。

作者信息

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1	蔡天池		1	0	0.0	0.0