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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》总则中指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验."小厨房活动"活动区别于传统的集体教学活动,没有硬性的学习任务,学习氛围更轻松愉悦,让幼儿在动手操作、制作、品尝的过程中体验烹饪活动的乐趣,培养幼儿的动手能力,也培养了幼儿乐观的生活态度,在亲身体验中体会和感受父母的抚育之恩,学会珍惜和感恩.
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文献信息
篇名 如何在幼儿园小厨房活动中培养幼儿的动手能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小厨房活动 动手能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G612
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小厨房活动
动手能力
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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