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摘要:
数学是高中课程教学中的一个重点,同时也是一个难点.高中数学与其他学科相比,具有较强的逻辑性、抽象性,对学生分析能力、思维能力有着一定的要求,如若在数学教学过程中,仍旧沿袭传统说教式、填鸭式的教学模式,让学生机械记忆背诵教学考点和解题步骤,长此以往只能扼杀学生数学学习兴趣,不利于学生数学素养和数学能力的提升,本文主要分析了高中数学课程改革对促进数学教学的作用.
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文献信息
篇名 论高中数学课程改革对促进高中数学教学的作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 课程改革 数学教学 促进 作用
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 99-100
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字数 3749字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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