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摘要:
对于小学语文教师而言,让学生掌握书本上的知识点并完成教学大纲的相关要求属于最基本层次的教学素养.本文简单阐述了专业素养的内涵,分析了目前小学语文教师在授课专业性上存在的问题,并从教师的职业素养方面提出几点新的要求.
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文献信息
篇名 试析小学语文教师专业素养的要点与要求
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 语文教师 专业素养 培养策略
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G622
字数 1924字 语种 中文
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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