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摘要:
素质教育中,小学是打基础的重要时期.因此,让学生树立正确科学的学习观念,培养学生的创造性思维至关重要.在小学语文教学中,定期的反思总结能够使教学工作不断升华提高.本文将对小学语文教学中如何改进教学措施,从教学过程的各环节中提出教学方法,从而强化教学成效.
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成效
尝试
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 反思教学,逐步强化语文教学成效
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 教学经验 语文教学 教学措施 教学成效
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 H09
字数 1922字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学经验
语文教学
教学措施
教学成效
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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