试论如何在小学语文课堂教学中运用生成资源

• 作者: 周玉敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 生成资源 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 后插39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文学科是小学阶段的重要综合性学科,不仅具有较强的人文性,还具有较强的开放性和实践性,对于学生的成长发展具有重要的意义,为了能够促进教学质量的提升,使学生更加深入、透彻地掌握教学知识,小学语文教师需要对随时出现在课堂教学中的生成资源予以更多的关注,由此调动学生的学习积极性,使学生的自主学习意识得到有效的培养,为学生的全面发展提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉敏		1	0	0.0	0.0