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小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
视频图像理解的一般性框架研究
视频图像理解
视频图像分割
目标识别
行为理解
场景理解
文化的一般性质与品质研究
文化表征
文化品格
文化智慧
我国一般性转移支付制度改革的逻辑探索
一般性转移支付
均衡性转移支付
均等化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学渗透一般性数学方法的思考
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2720字 语种 中文
DOI
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1 张玉珍 1 0 0.0 0.0
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数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
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21032
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