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摘要:
核心素养是中职生全面发展和适应社会发展的关键能力,是其获得全面培养、持续发展不可或缺的基本素养.教育过程中,各学科教学是形成学生核心素养的重要途径.如何进行学科教学是培养学生核心素养的基本保证,而教学评价是教学过程中的重要环节.针对核心素养下的中职信息技术教学评价方法提出了一些看法.
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文献信息
篇名 核心素养下的中职信息技术教学评价方法探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 核心素养 信息技术教学 教学评价
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学◆探索◆课程
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G712
字数 1776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.298
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
信息技术教学
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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