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原文服务方: 新课程       
摘要:
论述如何利用小学语文教材中丰富多彩的思想情感来引发学生情感的共鸣,即教师须充分把握课文的动情点,创设阅读情境,从而培养学生美好的情感,使学生融入文本,与作者产生情感共鸣.
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文献信息
篇名 语文课堂也是一场情感迸发的盛宴
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文课堂 情境创设 情感体验
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁灿桃 广东省广州市增城区石滩镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
情境创设
情感体验
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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