小学数学教学中学生计算能力的培养策略

• 作者: 孙月华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 计算能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的目的在于培养学生的理性思维及逻辑能力，因涉及思维与逻辑，就必定会设计到数学计算。一般而言，小学的数学学习相对较为简单，主要在于夯实学生的数学基础，并为以后的学习做准备。然而，由于数学本身具有一定的抽象性，学生在进行数学计算过程中容易感到困难、乏味，进而萌生退意。