多种单词教学法下的精彩英语课堂构建

• 作者: 田娟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 单词 教学 记忆效果 英语课堂
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学习单词是英语教学的基础，只有掌握了一定的单词才能进行其他部分的学习，所以，单词教学被越来越受到重视。因此，身为英语教师，应该改变传统的单词教学的方式，探索全新的单词教学方法，全面分析学生的心理和年龄特点，把单词教学与娱乐相结合，激发学生的学习兴趣，提高单词的记忆效果，进而，构造精彩的英语课堂。

作者信息

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1	田娟		1	0	0.0	0.0