探索中职数学教学规律,培养合格中职人才

• 作者: 王荣波
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 教学规律 平等互信 个性发展 严格要求 因材施教 专业学习
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.08.198

摘要

反思中职数学教学的现状,创设民主和谐的课堂氛围,建立平等互信的师生关系,关注学生个性发展的需求,严格要求和关心爱护学生相结合,贯彻因材施教原则,与专业学习相结合,探索中职数学教学规律,以提高教学质量,培养合格的中职人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣波	襄阳职业技术学院公共课部	13	1	1.0	1.0