浅述初中英语中的"导学一自悟"教学模式

• 作者: 唐菊珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 导学 自悟 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的不断深入,传统的理论教学方式已经难以跟上时代发展的具体需要,初中英语教师在教学的过程中应当适当转变教学方式,对教学模式进行创新,将"导学一自悟"模式引入到课程教学中,以此激发学生学习的主观能动性,从"要我学"转变为"我要学",从而不断提高学习的质量与效果,最终促进学生英语能力与英语水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐菊珍		1	0	0.0	0.0