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摘要:
大数据是信息时代发展的产物,标志着一个新时代的到来.新的发展形势下,高职院校计算机教学也要积极进行探究,勇于创新,改革教育教学方式扣方法,提高学生学习兴趣,提高教育教学质量.本文详细阐述了高职院校计算机教学改革的必要性,深入探究了大数据下高职院校计算机教学问题表征,并结合教学实际提出了具有可行性的改革策略,希望能够为大数据下的高职院校计算机教学改革提供一些参考和帮助.
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大数据
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文献信息
篇名 基于大数据的高职院校计算机教学改革探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 大数据 高职院校 计算机教学改革
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.25.090
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨学利 20 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
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计算机教学改革
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引文网络交叉学科
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电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
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