初中物理分组实验教学探究

• 作者: 韦镇鹏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 分组实验 学习兴趣 能力 初中学生
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 1012字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了学生分组实验的重要作用,指出了分组实验在初中学生物理教学中存在的问题,提出解决办法,通过合理分组、问题引导、多角度设置问题,培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力、观察能力、创新能力,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦镇鹏		1	1	1.0	1.0