论小学语文常态课与公开课的相互融合

• 作者: 王晓田
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 常态课 公开课 融合
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.46.086

摘要

小学语文教学主要有常态课和公开课两种形态.这两种教学有着截然不同的表现形式,而且各有各的长处和短板.随着社会的发展,新时代对小学语文课堂教学也提出了新的要求,这就需要教师将常态课与公开课各自的优势相互融合,实现小学语文课堂教学质量和效率的提升.

作者信息

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1	王晓田		1	0	0.0	0.0