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摘要:
随着科技的发展,初中的教学往往不局限于教材的讲授,随着时代的发展,我们的教学也越来越多样化,尤其现在的多媒体技术已成为现在教师讲课的一大重要工具,虽说多媒体的使用给我们的教学带来了很大便利,但是任何事物不都是完美的,它既然有好的一面,那肯定也有相应的弊端.
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多媒体技术
应用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论多媒体技术在初中生物教学中的利与弊
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中 生物教学 利与弊
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G632
字数 1879字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中
生物教学
利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
论文1v1指导