小学低段识字教学中多媒体有效运用探讨

• 作者: 陈海蓉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学低段识字教学 多媒体 运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的实施,多媒体在课堂上的使用已成为现代教育理论下的课堂教学内容.在当前的教学过程中,教师利用多媒体的特点,整合教学知识,以微妙的方式提高学生的成绩,优化和改进学生的学习方法,不断满足学生获取知识的愿望,同时为教学增添新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海蓉	安徽省长丰县双凤中心校半岛一号小学	1	0	0.0	0.0