初中英语交际互动课堂教学分析尝试

• 作者: 仟塔娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中英语 交际互动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.174

摘要

所谓英语交际互动课堂是以一种对话和沟通形式为主的教学模式,符合现代化英语教学的特点.它走出了以往死记硬背教学方式的不足,学生能够在互动和交流中锻炼语言表达能力,建立一个灵活的课堂.但是受到应试教学理念的束缚,当前我国初中英语交际互动课堂教学还存在诸多问题,交际的模式不清晰,无法发挥互动的优势等.针对这样的现象,初中英语教学还全面革新,认清交际互动课堂具备的优势,并结合当前的教学现状给学生提供更多的锻炼机会,以便他们更好的学习英语.

作者信息

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