浅谈初中美术教学中有效激发学生学习兴趣的策略

• 作者: 刘国林
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 激发 兴趣 催化 诱因 新型评价
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣是培养学生创造精神的原动力,是学习美术的基本动力之一.美术课是对学生进行审美教育和素质教育的重要途径,培养学生的审美素质,丰富他们的审美经验,是素质教育的重要任务之一.在美术教学过程中培养学生的学习兴趣,是一种能有效激发学生创造性思维,提高课堂实效最有效、最实用的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国林		1	0	0.0	0.0